Ruhige und zentrale Klassenzimmer: Einstellen der Stimmung

Mai 25, 2018

Ruhige und zentrale Klassenzimmer: Einstellen der Stimmung

Eine der häufigsten Fragen, die das aloisiuskolleg-bonn.de Team bei der Beratung mit den Schulen hört, ist, wie man die Schüler beim Betreten des Klassenzimmers deeskaliert, vor allem nach den energiereichen Zeiten des Mittagessens, der Pause und der Ankunft am Morgen. Die Antwort liegt in der proaktiven Schaffung einer ruhigen, routinemäßigen und berechenbaren Umgebung. Je mehr proaktive LehrerInnen Ruhe schaffen, desto weniger reaktiv müssen sie später sein, wenn sie nicht anwesend sind.

Unsere Tage haben einen natürlichen Rhythmus von Auf und Ab, von Eskalation und Deeskalation. Als erwachsene Erwachsene haben die meisten von uns gelernt, unsere äußeren und inneren Rhythmen zu modulieren, um ein Gleichgewicht in uns selbst zu schaffen. Die Fähigkeit, dies zu tun, ist eine fortgeschrittene Fähigkeit, die Zeit und Übung erfordert. Da die Schüler aufgrund ihrer kürzeren Zeit auf der Erde bisher nicht so viel Übung in dieser Fertigkeit hatten, benötigen sie eine geführte Hilfe, um ihre Rhythmen zu modulieren und sie mit den Erwartungen der verschiedenen Umgebungen, denen sie im Laufe des Tages begegnen, in Einklang zu bringen.

Unsere Gehirne sind verkabelt, um ständig zu scannen, was um uns herum vor sich geht, um uns sicher und vorbereitet zu halten. Umwelt-Hinweise liefern subtile Botschaften an unser Gehirn und Nervensystem, die uns auf der Grundlage der bereitgestellten Informationen sagen, entweder wachsam zu sein oder unseren Körper zu entspannen. In einen ruhigen, geordneten und berechenbaren Raum zu gehen hilft dabei:

  • Studenten deeskalieren
  • Erwartungen setzen
  • Angst zu lindern und
  • Bereiten Sie sich auf das Lernen vor

Non-verbale Hinweise

Einige Ideen, wie Sie Ihre Klassenraum-Ökologie so einrichten können, dass sie einen ruhigen, ruhigen Raum widerspiegelt, sind unter anderem:

Dimmen Sie die Beleuchtung oder verwenden Sie Lichterketten, um ein warmes Licht zu erzeugen.
Verwenden Sie eine Anwendung mit weißem Rauschen, um rhythmische Klänge wie Meereswellen oder Regenschauer zu spielen.
Spielen Sie einen Song, der 80 Schläge pro Minute hat, wenn die Schüler den Raum betreten. Dies ist die durchschnittliche Ruheherzfrequenz eines gesunden Menschen und unsere Herzrhythmen spiegeln auf natürliche Weise die Rhythmen in der Umgebung wider. Beyonces „Halo“ und „I’m Yours“ von Jason Mraz sind zwei Beispiele für solche Lieder.
Haben Sie ein Klassenzimmer Ruhe-Box, die mit beruhigenden sensorischen Elemente Studenten können wählen Sie aus
Integrieren Sie die Verwendung von Patterned, Repetitive, Rhythmic, Somatosensorische Aktivitäten in Ihre Klassenzimmerroutine, Gehirnbrüche und Kreiszeit.
Die proaktive Schaffung einer ruhigen und berechenbaren Umgebung trägt wesentlich zum Erfolg der Schüler im Unterricht bei. Engagement und Leistung der Schüler gedeihen, wenn die Lehrer das Verständnis dafür entwickeln, dass ihre Klassenräume sichere Orte zum Lernen sind.

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