Allgemeines

Übermittagbetreuung

„Wie löse ich eine Gleichung mit zwei Unbekannten? Welche Länder eroberte Alexander der Große? Wie bilde ich im Englischen das „present perfect progressive?“ Diese oder ähnliche Fragen stellen sich Schülerinnen und Schüler Tag für Tag, wenn sie ihre Hausaufgaben erledigen. Wer fragt, der lernt. Daher ist „Fragen stellen“ ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses, sowohl im Unterricht als auch bei der Anfertigung der Hausaufgaben. Manchmal kommen die Kinder aber alleine nicht weiter, dann benötigen sie Unterstützung und Betreuung. In diesem Sinne bietet das Aloisiuskolleg schon seit vielen Jahren ein professionell betreutes Nachmittagsprogramm an. Dort erhalten die Schülerinnen und Schüler Unterstützung bei den Hausaufgaben oder können an speziellen Förderkursen teilnehmen.
Zwischen 14 und 17 Uhr leisten fachkundige Erzieher und Pädagogen in überschaubaren Gruppen einzelner Klassen- bzw. Jahrgangsverbände individuelle Hilfestellung bei der Bewältigung des nachmittäglichen Arbeitspensums sowie bei der gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten.

Dabei wird großer Wert auf die Förderung und Entwicklung einer selbstständigen, eigenverantwortlichen Arbeitsweise bei den Kindern gelegt. Selbstverständlich korrigieren die Betreuer die Hausaufgaben auf Vollständigkeit, Richtigkeit sowie Gewissenhaftigkeit und helfen bei Schwierigkeiten auch weiter, doch werden keine Lösungen “vorgekaut“.
Einerseits erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihre Lernfortschritte eigenständig, andererseits ergibt sich ehrliches Bild der eigenen Leistungsfähigkeit als wichtige Rückmeldung für das Kind, die Eltern und die Lehrer. Eventuelle Problemfelder lassen sich so oft frühzeitig erkennen und gezielt angehen. Aber die Übermittagsbetreuung bietet Ihrem Kind weit mehr als nur Hausaufgabenhilfe:

Mittagessen

Die hauseigene Mensa sorgt für das leibliche Wohl der Schülerinnen und Schüler, Lehrer und Erzieher. Nach einem 6-stündigen Schulvormittag haben sich die Kinder erst einmal eine Stärkung verdient, die sie täglich in Form eines reichhaltigen und ausgewogenen Mittagessens einnehmen können. In entspannter und geselliger Atmosphäre wird “aufgetankt“, bevor es an die Erledigung der Hausaufgaben geht.

Förderprogramm

Im Verlauf eines Schuljahres zeichnen sich bei vielen Schülerinnen und Schülern schnell sowohl besondere Begabungen ab als auch kleinere Probleme. In beiden Fällen sind sie im Förderprogramm, das sich als gesonderter Baustein der Übermittagsbetreuung versteht, gut aufgehoben. Ziel dieses Programms ist, in Kleingruppen von zwei bis fünf Personen mit einem Höchstmaß an individueller Förderung Begabungen weiterzuentwickeln und kurz- bzw. mittelfristige Lernlücken zu beheben. Ähnlich wie bei der Hausaufgabenbetreuung sind die Gruppen im Förderprogramm klassen- oder jahrgangsweise organisiert, das Angebot richtet sich nach der Nachfrage.

Freizeitbetreuung

Wer viel und konzentriert arbeitet, braucht auch mal eine Pause. Daher haben die Schülerinnen und Schüler in der Übermittagsbetreuung zweimal die Gelegenheit “abzuschalten“, und zwar einmal 45 Minuten vor Beginn der Hausaufgabenhilfe und eine halbe Stunde von 15:00 bis 15:30 Uhr. In diesen Zeiträumen können sie unter Aufsicht und Betreuung unserer Freizeitpädagogin und ihrer Helfer die vielfältigen Angebote unseres Hauses nutzen. So können sich die Kinder beispielsweise beim Sport austoben, im neu gestalteten Freizeitraum spielen oder ganz einfach nur entspannen. Wer mit den Hausaufgaben früher fertig ist, kann bis 16:30 Uhr an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen.

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